Lai stiprinātu STEM izglītību skolās, ar Meža attīstības fonda atbalstu asociācija “Latvijas Koks” 2025. gadā uzsākusi projektu “Digitālās izglītojošās spēles un "Lietkoku čemodāna" mācību satura papildināšana un pilnveidošana 2025”. Tā mērķis ir turpināt attīstīt asociācijas izstrādātos mācību rīkus, kas skolās jau tiek plāsi izmantoti – digitālo izglītojošo spēli “Koksne” un eksperimentu komplektu “Lietkoku čemodāns dabaszinātņu eksperimentiem skolās”.
“Strādājot ar skolām visā Latvijā, mēs redzam – bērniem un jo īpaši skolotājiem vajag rīkus, kas izglīto ar reālu eksperimentu un ikdienas dzīves piemēru palīdzību. Koksne ir ideāls materiāls, lai skaidrotu gan fizikālus, gan bioloģiskus, gan matemātiskus procesus. Tāpēc ar šo projektu speram kārtējo soli uz priekšu – padziļinot un papildinot mūsu jau iepriekš izstrādātos mācību materiālus,” stāsta “Latvijas Koks” valdes locekle Sigita Alksne.
Projekta trīs galvenie virzieni:
✅ Digitālā spēle “Koksne” tiks papildināta ar 50 jauniem STEM uzdevumiem, kas balstīti praktiskos piemēros no Latvijas meža nozares ikdienas un saskaņoti ar mācību programmu 5.–9. klasei;
✅ Mācību komplekta “Lietkoku čemodāns dabaszinātņu eksperimentiem skolās” saturs tiks papildināts ar matemātikas uzdevumu metodiku, tā papildinot tā pielietošanas iestājas;
✅ Skolās tiks veikta praktiskā aprobācija, piesaistot skolēnus un skolotājus, lai pielāgotu un pilnveidotu radīto saturu reālām mācību vajadzībām.
“Bērniem nav jāmāca fakti. Viņiem jādod instruments, lai viņi paši tos atklātu. Mēs radām iespēju mācībām kļūt aizraujošām. Tās nav tikai spēles vai eksperimenti – tas ir ilgtermiņa pamats domājošas sabiedrības attīstībai,” pauž Sigita Alksne.
Visi materiāli – gan spēle, gan uzdevumu apraksti – būs pieejami digitāli un bez maksas asociācijas interneta vietnē www.latforin.lv, lai katrs skolotājs Latvijā var tos izmantot savās stundās. Projekta saturs tiks izstrādāts sadarbībā ar Latvijas Matemātikas skolotāju apvienību, nozares uzņēmumiem un augstskolām, nodrošinot gan saturisko, gan tehnoloģisko kvalitāti.