Lai stiprinātu STEM izglītību skolās, ar Meža attīstības fonda atbalstu asociācija “Latvijas Koks” 2025. gadā uzsākusi projektu “Digitālās izglītojošās spēles un "Lietkoku čemodāna" mācību satura papildināšana un pilnveidošana 2025”. Tā mērķis ir turpināt attīstīt asociācijas izstrādātos mācību rīkus, kas skolās jau tiek plāsi izmantoti – digitālo izglītojošo spēli “Koksne” un eksperimentu komplektu “Lietkoku čemodāns dabaszinātņu eksperimentiem skolās”. 

“Strādājot ar skolām visā Latvijā, mēs redzam – bērniem un jo īpaši skolotājiem vajag rīkus, kas izglīto ar reālu eksperimentu un ikdienas dzīves piemēru palīdzību. Koksne ir ideāls materiāls, lai skaidrotu gan fizikālus, gan bioloģiskus, gan matemātiskus procesus. Tāpēc ar šo projektu speram kārtējo soli uz priekšu – padziļinot un papildinot mūsu jau iepriekš izstrādātos mācību materiālus,” stāsta “Latvijas Koks” valdes locekle Sigita Alksne. 

Projekta trīs galvenie virzieni: 

✅ Digitālā spēle “Koksne” tiks papildināta ar 50 jauniem STEM uzdevumiem, kas balstīti praktiskos piemēros no Latvijas meža nozares ikdienas un saskaņoti ar mācību programmu 5.–9. klasei; 

✅ Mācību komplekta “Lietkoku čemodāns dabaszinātņu eksperimentiem skolās” saturs tiks papildināts ar matemātikas uzdevumu metodiku, tā papildinot tā pielietošanas iestājas; 

✅ Skolās tiks veikta praktiskā aprobācija, piesaistot skolēnus un skolotājus, lai pielāgotu un pilnveidotu radīto saturu reālām mācību vajadzībām. 

“Bērniem nav jāmāca fakti. Viņiem jādod instruments, lai viņi paši tos atklātu. Mēs radām iespēju mācībām kļūt aizraujošām. Tās nav tikai spēles vai eksperimenti – tas ir ilgtermiņa pamats domājošas sabiedrības attīstībai,” pauž Sigita Alksne. 

Visi materiāli – gan spēle, gan uzdevumu apraksti – būs pieejami digitāli un bez maksas asociācijas interneta vietnē www.latforin.lv, lai katrs skolotājs Latvijā var tos izmantot savās stundās. Projekta saturs tiks izstrādāts sadarbībā ar Latvijas Matemātikas skolotāju apvienību, nozares uzņēmumiem un augstskolām, nodrošinot gan saturisko, gan tehnoloģisko kvalitāti.

Lai veicinātu mūsdienīgu mācību metožu izplatību, kas palīdz labāk sagatavot nākotnes profesionāļus, asociācija “Latvijas Koks” ar Meža attīstības fonda (MAF) atbalstu šogad turpina jau 2023. gadā aizsākto pedagogu profesionālo pilnveidi, īstenojot projektu “Profesionālo mācību iestāžu pedagogu zināšanu pilnveide 2025”. Projekta mērķis ir palīdzēt skolotājiem attīstīt būtiskākās 21. gadsimta kompetences – līderību, kritisko domāšanu un digitālās prasmes, kas savukārt veicina jauniešu profesionālo izaugsmi un gatavību darbam komandās meža un saistīto nozaru uzņēmumos.

“Latvijas attīstība atrodas ekonomikas transformācijas priekšā, kur cilvēkkapitāls kļūst par noteicošo faktoru. Mēs esam pārliecināti, ka šī pāreja nav iespējama bez kvalitatīvas, mūsdienīgas izglītības un skolotājiem, kam ir kompetences to īstenot. Tādēļ mēs ieguldām tur, kur ietekme ir visdziļākā,” uzsver projekta vadītāja un “Latvijas Koks” valdes locekle Sigita Alksne.

Projekta ietvaros paredzēts organizēt apmācības četrās grupās, aptverot trīs tematiskos blokus:

• Līderība un komanda,
• Kritiskā domāšana un efektīva komunikācija,
• Digitālās prasmes un adaptīvā mācīšanās.

Katrā tēmā tiks piesaistīti nozares profesionāļi – lektori ar praktisku pieredzi, kas nodrošinās saturiski bagātu un lietpratīgu mācību procesu. Apmācību gaitā taps arī īss, praktisks mācību materiāls katrai tēmai, kas būs brīvi pieejams digitāli un kalpos kā palīglīdzeklis tālākā zināšanu pārnesē kolēģiem un skolēniem.

Iepriekšējos gados asociācija MAF projektu ietvaros palīdzējusi attīstīt profesionālo izaugsmi gandrīz 100 pedagogiem no visas Latvijas. Arī šogad apmācības notiks nelielās grupās. Pieredze rāda, ka šādas grupas ļauj veidot draudzīgu gaisotni un atklātas sarunas, kā arī dod pasniedzējam iespēju individuāli atbildēt uz aktuālajiem jautājumiem.", Tās ir mācības, kurās tiek radīta droša un profesionāla vide sarunai, pieredzes apmaiņai un domāšanas izaicināšanai.

Līdz decembrim paredzēts iesaistīt vismaz 40 pedagogus no vairāk nekā 10 Latvijas izglītības iestādēm – tehnikumiem, profesionālajām vidusskolām un vispārizglītojošajām skolām. Projekts veido pamatu nākotnes ilgtermiņa apmācību ciklam un kalpo kā nozīmīgs atbalsta instruments skolu vadībai cilvēkkapitāla stiprināšanā.

“Projektā veidotās mācības nav tikai par metodēm – tās ir par attieksmi, atbildību un vēlmi nepārtraukti attīstīt izglītības kvalitāti. Mēs apzināti veidojam jauktas mācību grupas, kur kopā strādā gan profesionālo, gan vispārizglītojošo skolu skolotāji – šī sadarbība nojauc barjeras un veido jaunu, uz uzticēšanos balstītu izglītības telpu,” skaidro Sigita Alksne. “Pedagogs, kurš prot vadīt grupu, domāt kritiski un izmantot tehnoloģijas – tas ir skolotājs, kurš spēj audzināt nākotnes speciālistu. Un tieši tādus skolotājus mēs palīdzam stiprināt,” uzsver Alksne.

 

Drīzumā tiks izsludināta informācija par pieteikšanos uz vairākām no minētajām aktivitātēm. Aicinām sekot “Latvijas Koks” mājaslapai un sociālajiem kontiem – tādā veidā jūs laicīgi uzzināsiet par reģistrācijas iespējām un pasākumu datumiem.

Asociācija “Latvijas Koks” sadarbībā ar nozares organizācijām un zinātniskajiem partneriem uzsākusi Meža attīstības fonda finansētu projektu “Atbalsts meža nozares stratēģiskā dokumenta izstrādei”. Tā mērķis – izveidot skaidru, argumentētu un viegli uztveramu pārskatu par meža nozares attīstības tendencēm un nākotnes iespējām.

“Projekta ietvaros radīsim saturu, kurā dati pārtop stāstā. Stāstā par to, kur meža nozare atrodas šodien un kādā virzienā mums jāvirzās rīt,” atklāj “Latvijas Koks” valdes locekle Sigita Alksne.

Lai stratēģiskais dokuments būtu vienlaikus uzticams un uzrunājošs, tā izstrādē kā eksperts piesaistīts Pauls Beķeris, ilggadējs meža nozares komunikācijas profesionālis.

 “Latvijas meža nozarei vienmēr ir bijusi nozīmīga loma ne tikai ekonomikā, bet arī cilvēku izpratnē par ilgtspēju, vietējo resursu vērtību un nākotnes izvēlēm. Šī projekta mērķis ir radīt materiālu, kas nav rakstīts tikai ekspertiem – tas domāts plašākai sabiedrībai, lai radītu kopīgu, pamatotu skatījumu uz to, kā mēs apsaimniekojam savus mežus un ko ar tiem vēlamies sasniegt nākotnē,” skaidro Pauls Beķeris.

• Projekta saturs balstīsies uz Latvijas Valsts mežzinātnes institūta “Silava” 2024. gada pētījumu rezultātiem, papildināts ar aktuāliem nozares datiem, starptautiskiem salīdzinājumiem un ekspertu vērtējumiem. Tiks analizētas meža ekosistēmas funkcijas, kapitālvērtība, ilgtspējīgas apsaimniekošanas indikatori, kokrūpniecības attīstības iespējas, zinātnes izaicinājumi un nozares atbilstība Eiropas Savienības stratēģiskajiem mērķiem.

Rezultātā līdz 2025. gada beigām tiks izstrādāts vizuāli kvalitatīvs un valodas ziņā vienkāršoti strukturēts elektroniska formāta informatīvais materiāls latviešu un angļu valodās, kas kalpos kā rīks diskusijām, lēmumu pieņemšanai un nozares ilgtspējas vērtēšanai plašākā sabiedrībā.

Asociācijas izstrādātais mācību materiāls “Lietkoku čemodāns dabaszinātņu eksperimentiem skolās” jau kļuvis par iedvesmas avotu gan skolēniem, gan skolotājiem visā Latvijā. Lai šo pieredzi padarītu vēl ērtāk pieejamu, asociācija “Latvijas Koks” ar Meža attīstības fonda atbalstu uzsākusi projektu "Lietkoku čemodānā” ietverto, STEM jomās mācību priekšmetos izmantojamo eksperimentu video instrukciju izstrāde 2025”.

Tā ietvaros taps:

• piecas jaunas eksperimentu video instrukcijas, tā turpinot jau pagājušajā gadā iesākto darbu – veidot praktiskas, ērti lietojamas pamācības, lai ikvienu eksperimentu varētu izpildīt klasē arī bez iepriekšējas pieredzes.
• Projektā paredzēta arī video instrukciju aprobācija skolās – lai pārliecinātos, ka saturs atbilst reālām vajadzībām un rada jēgpilnu pieredzi. Turklāt uzsvars tiek likts ne tikai uz STEM priekšmetu zināšanām, bet arī uz koksnes kā atjaunojama resursa lomas izpratni bioekonomikā.

“Skolēni grib ne tikai redzēt, bet saprast. Savukārt skolotājiem ir vajadzīgs atbalsts – skaidri, saprotami, kvalitatīvi mācību materiāli, ar kuriem strādāt. Tāpēc mēs turpinām tos papildināt,” stāsta “Latvijas Koks” valdes locekle Sigita Alksne.

• Ar Meža attīstības fonda atbalstu 2024. gadā “Latvijas Koks” izveidoja pirmās video instrukcijas sešiem eksperimentiem, kas guvušas atzinību gan no izglītības jomas profesionāļiem, gan no skolēniem. Tagad šis komplekts tiks papildināts, lai “Lietkoku čemodānam” uz skolām līdzi dotos pilnvērtīgs, vizuāli iedarbīgs ceļvedis STEM priekšmetu apguvē. 

“Šie video nav tikai mācību rīks. Tie ir kā logs uz reālo pasauli – ar Latvijas koksnes produktu īpašībām un praktisku pielietojumu kā fonu. Mēs gribam, lai skolēni sajūt – zinātne nav teorija uz tāfeles, bet kaut kas, ko viņi paši var pārbaudīt un saprast,” uzsver Sigita Alksne.